Durante a programação, os participantes foram convidados a refletir sobre os desafios contemporâneos da infância, especialmente no que diz respeito à identificação e gestão dos temperamentos e das emoções das crianças. Com um ambiente acolhedor e dinâmico, o encontro promoveu momentos de escuta ativa, partilha de experiências e orientações práticas para o dia a dia das famílias e educadores.

Um dos pontos altos da noite foi a apresentação da metodologia DISC – uma ferramenta de avaliação comportamental que classifica os perfis humanos em quatro estilos predominantes: Dominância, Influência, Estabilidade e Conformidade. A aplicação deste modelo à realidade das crianças despertou grande interesse e participação do público, ao proporcionar uma compreensão mais clara das tendências de comportamento e formas de interação, respeitando a individualidade e as necessidades emocionais de cada criança.

Além disso, foram partilhadas estratégias sobre como os adultos podem adaptar sua comunicação e atitudes para fortalecer vínculos e auxiliar no desenvolvimento da inteligência emocional desde os primeiros anos de vida.

O projeto Infância com Sentido surge como uma resposta às crescentes demandas por uma educação mais humanizada e consciente, que reconheça a criança como um sujeito ativo, sensível e em constante construção. A parceria entre o Colégio Adventista de Maringá e o Infâncias do Ingá pretende ampliar essa proposta por meio de encontros periódicos, oficinas, rodas de conversa e outras ações integradoras, sempre com foco na formação integral da criança.

Este primeiro encontro demonstrou não apenas a relevância do tema, mas também o interesse da comunidade escolar em participar ativamente de iniciativas que promovem o bem-estar e o desenvolvimento saudável das crianças. O compromisso das instituições envolvidas é de continuar investindo em projetos com base científica, responsabilidade social e um olhar afetivo sobre a infância.

Apoio: Neon Educacional.

Texto:Marcos Duarte.

Imagens: Lucas Baldo.